嗇色園主辦可信學校
二零零六至二零零七年度風紀守則
  1. 風紀隊員必須遵守校規,協助同學們遵守校規。
  2. 風紀應該以身作則,作為同學們的模範,尤其在當值的時候,態度要認真,不可嬉戲玩耍。
  3. 作為學校的風紀隊員是光榮的職責,應以良好服務精神,全力為我校的同學服務。
  4. 風紀隊員要有愛心和忍耐力,盡力去幫助每位有需要的同學,特別是低年級的同學。
  5. 風紀隊員應要有刻苦耐勞,任勞任怨的精神。
  6. 風紀隊員要有禮貌,懂得尊重別人。
  7. 風紀隊員應不偏不倚,處事公正,更不可濫用職權,擅自處罰任何犯規的同學。
  8. 遇有不守規同學之處理方法:首先勸喻,如有再犯者,則記下該同學之名字,嚴重者向訓育組老師報告,由老師處理。
  9. 協助同學調解糾紛,好言相勸是風紀隊員應有的態度。
  10. 風紀隊員應服從隊長的指示,隊長應服從老師的指示。
  11. 有困難解決不來,應立刻向師長報告。
  12. 遇有同學在校外有破壞校譽的行為時,不需立即自行干涉,應回校向老師作出報告。
  13. 風紀隊員未得師長或隊長許可,不可擅自請人代替崗位。
  14. 注意校內的清潔,遇有特別污穢的情況,應通知值日老師處理。
  15. 協助同學在集隊時保持寧靜及守秩序,勸喻同學勿在校內奔跑。
  16. 遇有同學穿著校服不整齊,指示他們把校服弄整齊。
  17. 勸喻同學勿在醫療室及走廊聚集。
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上課前

  1. 當值風紀回校必須每天早上七時三十分到校,即配戴風紀帶到所屬崗位開崗。
  2. 服從總隊長或副隊長所遣派之工作。
  3. 看見師長,所有風紀必須有禮貌地點頭或請安。
  4. 風紀總隊長或副隊長負責點名,巡察各風紀同學之崗位,有需要時作出適當的照顧及幫助。

小息時

  1. 協助老師禁止同學在禮堂、走廊上奔跑、打架及作出違反校規的活動。
  2. 勸止同學勿奔跑進入洗手間及在洗手間內嬉戲,如有違規同學,即通知值日老師。
  3. 協助同學保持校舍及課室清潔。
  4. 維持食物部前購買食物同學的秩序。
  5. 維持飲水部前飲水同學的秩序,勸止同學勿用口直接飲水,應用水瓶盛水。
  6. 勸止同學勿攀爬桌椅、窗門、塗抹黑板及在課室奔跑、嬉戲。
  7. 鐘聲響起,所有同學停止說話及活動,待鐘聲完畢,協助同學迅速排隊,帶領同學返回課室,沿途維持秩序。
  8. 在課室小息的班級,鐘聲響起,應立即勸同學停止活動及說話,返回座位等待老師。
  9. 當值期間若看見同學受傷,要立即向值日老師報告,並協助扶往護理。

樓梯崗位:包括各層樓之前、後梯、美勞室及教師休息室

  1. 指導同學上落樓梯須嚴守紀律。(左上右落)
  2. 勸止同學勿在走廊、梯間奔跑及嬉戲。
  3. 勸阻同學在梯間跨級、跳級或進食,嚴禁同學進入新翼校舍。
  4. 緊守教師休息門外,為有需要找老師的同學傳達訊息及禁止同學在二樓走廊留連。
  5. 課室內沒有學生及老師,勿讓同學進入課室。

放學後

  1. 配上風紀帶到指定集隊崗位維持秩序。
  2. 維持車隊及車上秩序。

注意事項:

  1. 要對老師及同學有禮貌,執行職務時要和藹有禮。
  2. 要緊守崗位,不得隨意離開及擅自調動崗位。
  3. 如有同學違規不聽勸告,可向值日老師報告或記下該同學之姓名,交訓育組老師跟進處理。
  4. 處事應不偏不倚及公正,更不可濫用職權,擅自處罰犯規的同學。
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風紀隊長:

  1. 管理全體風紀隊員。
  2. 每天早上點名,記錄風紀同學是否遲到。
  3. 分派隊員負責己指定之工作或額外工作。
  4. 傳達師長之指令或隊員之意見。
  5. 協助處理突發事件。
  6. 巡崗後發現隊員擅離職守,應向負責訓育老師報告及暫代崗位。

風紀副隊長:

  1. 協助隊長工作。
  2. 隊長不在場或缺席時,執行隊長職責。
  3. 巡崗後要向隊長報告。
  4. 注意課室內電器,無人在課室內需用時應關閉。
  5. 同學離開課室後,避免閒人進入課室。
  6. 保持走廊寧靜,勸告同學無必要時需在禮堂小息。

風紀小隊長:

  1. 協助隊長工作。
  2. 盡快到崗位當值,並需注意學校環境清潔。
  3. 值勤時如遇到任何困難,可知會隊長、副隊長或值日老師。
  4. 必須遵從隊長和副隊長的指示。
  5. 隊員缺席或不盡職責,應向隊長或負責訓育老師報告。

風紀隊員:

  1. 盡快到崗位當值,並需注意學校環境清潔。
  2. 值勤時如遇到任何困難,可知會小隊長、副隊長、隊長或值日老師。
  3. 必須遵從小隊長、副隊長和隊長的指示。
  4. 注意課室內電器,無人在課室內需用時應關閉。
  5. 同學離開課室後,避免閒人進入課室。
  6. 保持走廊寧靜,勸告同學無必要時需在禮堂小息。
  7. 盡力協助需要幫助的同學解決困難。