生命成長教育課，提供積極互動的生活化學習，引發學生的探索與反思能力。 並於全校推行，由班主任主力帶領。 根據學生不同年齡的成長需要，以漸進和累進方式設計課程。以互助和互動 的模式進行活動，強調自我探索和反思的精神。