本科資料

教學願景
透過聆聽、說話、閱讀和拼寫四個學習範疇,培養學生普通話口語溝通能力,以及學習本科的興趣、態度和習慣。聆聽和說話的學習,要求學生能聽能說,能準確地理解和表達,以滿足學習、生活和日後工作的需要。閱讀和拼寫的學習,注重語言的積累,語感和自學能力的培養,以輔助聆聽和說話的學習。
教學目標
  1. 培養學生聆聽、說話、朗讀、拼寫的能力,以及提升自學的能力。
  2. 增進與本科有關的語言知識,以及對中國文化的認識。
  3. 提高本科的學習興趣,培養良好的學習態度和習慣。